淅川一小开展“合理使用零花钱坚决落实三拒绝”活动

本文摘要:2019年初,淅川部分德育冬令营活动正在如火如荼地进行。2月15日,五年级各班积极开展了以压岁钱与三拒绝接受为主题的系列活动。 压岁钱不应怎么合理支配?同学们再行讲出老师的引领。 你的压岁钱究竟想怎么用呢?小组之内,孩子们进行了冷淡的辩论。 我的压岁钱都转交妈妈,妈妈不会合理地留存,有效地利用。我还小,不合适拿大额的钱。妈妈每年都把我的压岁钱现金卡里,等我长大了,就不会有很多钱。 爸爸妈妈从压岁钱中,给了我一部分自由支配。首先我要卖心仪已久的书,只剩的钱,要只想计划一下。

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2019年初,淅川部分德育冬令营活动正在如火如荼地进行。2月15日,五年级各班积极开展了以压岁钱与三拒绝接受为主题的系列活动。    压岁钱不应怎么合理支配?同学们再行讲出老师的引领。    你的压岁钱究竟想怎么用呢?小组之内,孩子们进行了冷淡的辩论。

我的压岁钱都转交妈妈,妈妈不会合理地留存,有效地利用。我还小,不合适拿大额的钱。妈妈每年都把我的压岁钱现金卡里,等我长大了,就不会有很多钱。

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爸爸妈妈从压岁钱中,给了我一部分自由支配。首先我要卖心仪已久的书,只剩的钱,要只想计划一下。我要把钱花上在更加有价值、更有意义的地方,会去做到卖街边零食等不公共卫生不安全性的事。

孩子们各抒己见。    那压岁钱究竟应当转交父母,还是自己留存呢?接下来孩子们举办了一场热火朝天的辩论会。正方、反方各自为阵,针锋相对,那阵势非同一般哦。

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    三拒绝接受是淅川部分常抓不懈的德育内容之一。年后,各班举办暗口袋活动,拒绝接受带上零花钱、拒绝接受卖零食。坚决拒绝接受家长无序乘坐,校门口更加宽阔了呢!    过了一年就长大了一岁。

在学校的引领下,我们坚信,孩子们以定不会教导较好的行为习惯。未来,淅川部分的孩子们不会更为的出众!家长快乐地说道。


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