郑州经开区实验小学:家校协同搭建五育并举“云”教育模式

本文摘要:学生在家学习网课教师网上批改作业学生在家运动 一张张充满著稚气和力量的手抄报,一段段发自肺腑、感人至深的为武汉打气视频,一盏盏或古典、或甜美的制做灯笼,一个个运动中的矫健身姿、一张张和家人一起劳动的快乐笑脸,记录着郑州经开区实验小学学子丰富多彩的假期居家自学生活。

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学生在家学习网课教师网上批改作业学生在家运动  一张张充满著稚气和力量的手抄报,一段段发自肺腑、感人至深的为武汉打气视频,一盏盏或古典、或甜美的制做灯笼,一个个运动中的矫健身姿、一张张和家人一起劳动的快乐笑脸,记录着郑州经开区实验小学学子丰富多彩的假期居家自学生活。  近日,新冠肺炎疫情当前,在开学推迟的这段时间,郑州经开区实验小学相结合较好的家校合作基础,充分发挥互联网+坚决身体健康第一坚决面向全体坚决五育举坚决家校协同等原则,在学生、教师、家庭之间搭起云教育模式,固守育人愿景。  学校融合疫情防控主题、英雄大爱情怀、居家体育运动、生活劳动提示等内容,为学生量身自定义自学课程,把推迟开学期间的居家自学,作为协助指导学生假期自学生活的伸延。

让2000多名学子做放假不时学,实小师生在一起。  学校挖出新冠肺炎疫情防控期间兴起的感人事迹、令人深思的社会现象,通过云课堂,积极开展非常丰富的活动,对学生主动展开价值观引领与德育教育。例如,融合抗疫主题希望学生写信给、绘制手抄报、录音视频等形式为力战在一线的白衣天使打气,增进学对于责任意识、担任意识的深刻理解,唤起爱国情怀;让学生观赏一系列有关动物与人类并存的记录片,引起学生对生命对人与自然人与自然相处的深度思维;利用网络平台为学生共享关于新冠肺炎疫情下的心理指导书籍,协助学生调整心态,悲观面临。  学校利用微信、钉钉等平台,作好家校交流,引领学生作好自己每天的规划,希望学生坚决每日读者,通过网络资源展开自学,师生利用网络展开对话、对系统,学生自律自学能力获得了磨练,做了休假不放开,自学不推迟。

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  抵抗新冠肺炎疫情,提升身体免疫力是关键,学校体育老师林霞和音乐老师联手,将体能训练项目展开细化,构成教学视频,引领学生在家展开体育锻炼,提升身体免疫力。  同时,学校融合春节、元宵节等中国传统节日和线上美术课程,引领学生绘制手抄报、制做灯笼等,希望学生动手画、动手做,学会喜爱美,建构美。  加长版假期给了同学们更好与家人共处的时间。学校希望学生在家协助父母做到一些力所能及的家务,享用亲子对话的同时提升责任意识和劳动能力。

  尤其的假期,尤其的经历,也是尤其的教育资源。实验小学合理建构线上课程体系,将五并育课程了解学生家庭,贯彻做了以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美。让每一个孩子全面发展、幸福茁壮。


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