艺术学的研究必须配套，必须面向现实展开扩展，这已是一个不容争论的话题。在大学设置艺术传播学，无论对于学科建设本身还是现实市场需求来说都意义根本性。当下艺术界不存在很多问题，艺术品市场中的不少乱象，很多都是传媒发展状况的集中反映。
这当然无法几乎归咎于传媒，但传媒显然起着了推波助澜的起到，因为部分内容生产者本身并不懂艺术，也不懂艺术市场，所以，传播效果就不尽如人意。另一方面，设置艺术传播学在战略层面意义根本性。
虽然目前有部分学校已设置艺术传播学，但与我国当前的文化艺术发展现状，尤其是与中国传统文化艺术的培育及艺术的大众化市场需求等，依然差距过于大、太远。这也充分说明，艺术传播学还没与时俱进。以文化艺术如何回头过来为事例，实质上牵涉到大量传播学科学知识。比如，美国的文化艺术为何需要渗透到全球各地？美国文化的价值观为何影响力如此之大？美国是如何做的？非常简单来说，美国是通过“三片”（薯片、芯片、大片）传播构建的，即通过商业化的手段、市场化的机制展开科学有效地的传播。
因此，这也灵感我们应向国家战略层面研究艺术传播学，培育艺术传播方向的专业人才。除此之外，艺术传播学也是艺术业态发展的必定市场需求。
在当下的艺术产业中，艺术媒体业是其中的众多亮点，对专业人才的需求量极大。但失望的是，我们目前仍没适当的课程体系，没适当的学科队伍，甚至艺术传播学方面的刊物也很少，寻找一本系统性的教材更加不更容易……这也于是以解释我们的研究与教育有所缺陷。
社会的新业态发展到今天，我们被迫去思维艺术传播的内容生产：我们该传播什么？我们要如何传播？没适当的阵地，艺术传播学能做到什么？现在的许多媒体都在做融媒体、流媒体、全媒体，探寻内容中央厨房也很多年了，但艺术方面的内容生产上否有所反映？我们否有数媒体融合方面的人才累积和培育？……现实发展如此之慢，但艺术传播的整个生态研究和教育却依然尤其迟缓。因此，创建艺术传播学已沦为时代发展的必定拒绝。
当然，从学科发展的本质上来看，任何学科的成立，都必须其自身的特质和内允规律，这是一个学科需要正式成立的基础。从学理上来看，艺术传播学有其自身系统发展的内在规律，它是大众传播所替代没法的。也于是以基于此，艺术传播学才需要在学科林立的当下凸显出来。
因此，针对艺术传播学，我指出有以下几个方面必须尤其推崇：第一，艺术传播学一定要把专业的学科体系创建一起。还包括对专业的背景研究、专业基础研究、专业理论研究、专业方法论、专业前沿等体系的研究，要有梯次地创建一起。这其中还要尤其注目两大进程，一是商品化的进程，即艺术经济，还包括艺术商业、艺术市场、艺术产业、艺术金融、艺术科技等，这些都是艺术传播学的专业基础。
因为如果对商品化进程业态不理解，培育出的人才就没现实产业与市场的根基，对产业形态没感性认识，学科的发展与应用于就更容易迷失方向。二是还要理解部分非商业化的内容，如艺术创作、艺术史、博物馆管理等。
第二，要推崇学科研究与发展的业态基础。还包括艺术市场、艺术产业、艺术衍生品，以及更大的产业形态——服务，金融服务是其核心。除此之外，科技也是学科发展的众多动力。
无论互联网或是媒体融合，它们都是科技进步推展的结果，传播也是在科技的快车上行进。第三，要精准建构与规划专业基础课程与研究。我们生产什么内容？传播手段是什么？如何管理？艺术传播学有哪些基本功能？……这些都必须研讨。
艺术传播学早已构成了一个系统性生态，还包括培训、教育、艺术大众化、艺术市场大众化等，是一个非常广阔的领域。第四，要尤其推崇方法论的研究与创建。艺术传播学要构成独有的方法论必须时间，一开始可以依赖重制，把传播学、艺术学的方法论展开有效地统合，但是最后不应构成自身特质基础上的独有方法论结构。第五，要追踪研究专业的前沿。
构成统一、兼容的知识结构、专业结构和业态结构，与时代的发展互为剧情片，这也是时代的拒绝。
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